3asاللغة العربيةمن نثر الحركة العلمية

دراسة سند شعري (بناء وضعية مستهدفة)

آخر تحديث: 2026-09-22•محتوى معتمد وفق المنهاج الوزاري

مقدمة الدرس والشرح التأسيسي

تحديد القيم المرتبطة بالسيف والقلم وتصنيفها.

تطبيق نموذجي محلول:

صنف القيم التالية إلى حقلين دلاليين: الكتابة، المعرفة، الحرب، الشجاعة، السلام، العلم.
طريقة الحل:
الحقل الدلالي الأول: الكتابة، المعرفة، العلم (محاله: الأدب والعلم)
الحقل الدلالي الثاني: الحرب، الشجاعة، السلام (محاله: الصراع والعلاقات الإنسانية)

الحقل الأول: الأدب والعلم. الحقل الثاني: الصراع والعلاقات الإنسانية.

محاور الدرس المتبقية

  • 1تحديد نوع الحجاج المستخدم في النص واستخراج القرائن اللغوية....
    مقفل في التطبيق
  • 2توضيح الفرق بين الحجاج والسجال....
    مقفل في التطبيق
  • 3مقارنة بين حجج القلم والسيف....
    مقفل في التطبيق
  • 4توضيح استخدام السجع في النص....
    مقفل في التطبيق
  • 5توضيح دلالات حرف العطف "الفاء"....
    مقفل في التطبيق
  • 6توضيح معاني حرف "الباء" في النص....
    مقفل في التطبيق
  • 7توضيح سمات الحوار في النص....
    مقفل في التطبيق

أكمل دراسة هذا الدرس بالذكاء الاصطناعي

سجل حسابك المجاني في منصة نبراسي للوصول إلى كافة عناصر الدرس، المخططات الذهنية، والحلول المفصلة خطوة بخطوة.

0
تمرين تدريبي
5
اختبار سريع (Quiz)
10
بطاقة مراجعة
سجل مجاناً لإكمال الدرس