مقدمة الدرس والشرح التأسيسي
مقدمة إلى درس الاستثناء في اللغة العربية.
تطبيق نموذجي محلول:
نجحَ التلاميذُ إلا تلميذًا.
طريقة الحل:
تحديد عناصر جملة الاستثناء: المستثنى منه (التلاميذُ)، أداة الاستثناء (إلا)، المستثنى (تلميذًا).
تحديد نوع الكلام: الكلام هنا تام (المستثنى منه مذكور) ومثبت (لا توجد أداة نفي).
تطبيق القاعدة: إذا كان الكلام تامًّا مثبتًا، وجب نصب المستثنى بـ "إلا".
إعراب المستثنى: "تلميذًا" مستثنى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
تلميذًا: مستثنى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
تحديد نوع الكلام: الكلام هنا تام (المستثنى منه مذكور) ومثبت (لا توجد أداة نفي).
تطبيق القاعدة: إذا كان الكلام تامًّا مثبتًا، وجب نصب المستثنى بـ "إلا".
إعراب المستثنى: "تلميذًا" مستثنى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
تلميذًا: مستثنى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.